环境心理学是研究环境与人的心理和行为之间关系的一个应用社会心理学领域，又称人类生态学或生态心理学。从系统论的观点看，自然环境和社会环境是统一的，二者都对行为发生重要影响。不过这里所说的环境虽然也包括社会环境，但主要是指物理环境，包括噪音、拥挤、空气质量、温度、个人空间等。下面我们就来谈谈这些物理环境对人类行为和心理的影响，以及在园林设计中是如何尽量规避和减少外界不良环境对人类的影响，并通过园林手法积极改善人类的生产生活环境。

噪音

噪音是环境心理学的主要课题之一，主要研究噪音与心理和行为的关系问题。从心理学观点看，噪音是使人感到不愉快的声音，从而干扰人们的正常工作和生活。

园林设计策略：在园林设计中，尤其是关于工厂和公路绿化设计中，要充分考虑并尽量消除噪音对人类工作和生活的影响。具体的设计建议如下：在噪声源附近，如产生噪音的车间的周围、公路两边按高中低不同层次进行植物搭配；乔木选择枝叶浓密的大乔、中乔和小乔进行高中低搭配，品字形种植，灌木尽量使用绿篱，地被密植覆盖，从而加大植物配置的密度，阻隔噪声的传播；品种上乔木尽量选择具有重叠排列的、较大的、坚硬的叶片树种，如橡皮榕、广玉兰、马褂木等；灌木选择常绿的大叶植物和绿篱，如龟背竹、八角金盘、毛叶丁香绿篱、金叶女贞绿篱等，地被选择生长旺盛的麦冬、满天星等，这种植物设计形式对噪声的减弱具有比较明显的作用。

拥挤

从心理学角度看，拥挤与密度既有联系，又有区别。拥挤是主观体验，密度则是指一定空间内的客观数量。

园林设计策略：园林设计中要充分把握好设计密度，尤其是植物的种植密度，密度过大不仅影响后期植物的生长，更影响视觉效果，让人产生拥挤、不舒服的心理作用；但有些项目为了保证即时效果，就要考虑适当加大植物设计密度，尤其是地被植物，避免露土。具体的设计密度要根据项目特点、现场情况、经济成本和植物生长规律等方面综合考虑，既要保证短、中、长期效果，又要考虑成本和植物生长规律。

空气质量

每天的天气预报都会播报当地的空气质量，可见空气质量是人们普遍关注的重要环境因素之一。空气质量好的地方，让人如沐春风，心情愉悦，愿意长时间停留，有利于缓解压力或者进行创造性活动；而差的空气质量让人心情糟糕，想要逃离，更别说去工作和生活。

园林设计策略：在园林设计中，要充分考虑改善周围环境的空气质量，尤其是对环境要求较高的地方，比如居住区、医院、工厂、公路等人员密集或环境质量差的地方，要多配置植物，尤其是能显著改善空气质量的植物，从而改善周围的空气质量。常见改善空气质量的植物品种如下：

吸收粉尘的植物：荚蒾、朴树、广玉兰、杨树等；

吸收有毒气体的植物：吸收大气中二氧化硫的植物有垂柳、枸橘、梧桐、悬铃木、加杨、臭椿、刺槐、云杉、柳杉等；吸收氟化氢的植物有柑橘类、泡桐、拐枣、油茶、银桦等；吸收氯气的植物有柽柳、银桦、悬铃木、构树、君迁子等；吸收大气中的汞污染的有夹竹桃、棕榈、樱花、桑、八仙花等；吸收大气中铅污染的有悬铃木、榆、石榴、构树、刺槐、女贞、大叶黄杨；有的植物能吸收多种有毒气体，如夹竹桃兼能吸收二氧化硫和汞，美人蕉兼能吸收氟化氢和汞，女贞兼能吸收氯和铅，大叶黄杨兼能吸收氟化氢、汞和铅等[1]。

杀菌的植物：桉类、松柏类、胡桃属、柑橘类、悬铃木、紫薇、百里香、丁香、天竺葵等能不断分泌挥发性有机物杀菌素，杀死细菌、真菌孢子和原生动物，对改善城市环境卫生有良好作用。

温度

温度也会影响人的情绪，从而影响人们工作和生活，如夏天凉爽的气温会让人倍感舒适，提高人们工作的积极性。

园林设计策略：在园林设计中，也要考虑温度的因素，如在人们休憩的空间、停车场等都需要布置冠大浓密的植物进行遮阴，给人们在夏天提供舒适的休憩和遮阴空间，这也是以人为本的设计思路。

个人空间

个人空间指个人在与他人交往中自己身体与他人身体保持的距离。个人或群体为满足某种需要，拥有或占用一个场所或一个区域，并对其加以人格化和防卫的行为模式，叫做领域性。1959年霍尔把人际交往的距离划分为4种：亲昵距离，0～0.5米，如爱人之间的距离；个人距离，0.5～1.2米，如朋友之间的距离；社会距离，1.2～2米，如开会时人们之间的距离；公众距离，4.5～7.5米，如讲演者和听众之间的距离，人们虽然通常并不明确意识到这一点，但在行为上却往往遵循这些不成文的规则，破坏这些规则，往往引起反感。

园林设计策略：在园林设计中要充分考虑个人空间，有意识的营造一些特殊空间以满足不同群体的需求，如为私密群体营造隐蔽密闭的空间，在公园或绿地的角落用植物、景观墙、建、构筑物等形成全封闭或半封闭的空间；为公共群体营造开敞的空间，疏林草地的布置方式很好的提供了开敞空间。另外，需要慎重考虑对特殊人群空间的打造，如孩子和老人的绿地空间。

儿童活动空间设计原则：儿童活动区在布置手法上应适应儿童的心理和活动特点，根据不同年龄段划分不同的活动区域，建筑与小品的形式要能引起儿童的兴趣，符合儿童的比例尺度；道路的布置要简洁、明确、容易确认；植物选择要丰富多彩，颜色鲜艳，引起儿童对大自然的兴趣，配置不容易对儿童产生伤害的植物种类；不宜用铁丝网做隔离设施，地面不宜用凹凸不平或尖锐的材料，应多铺草地或海绵软性铺装；区域内需设置饮水器、厕所、小卖部等服务设施；儿童区一般设在出入口附近，应用绿篱或栏杆与其他区域分开，有规定的出入口，防止行人随便穿行，便于管理并提高安全性，低龄儿童的活动要得到成年人的保护和监视，因此要设置成年人的休息区。

老人活动空间设计原则：老人活动区一般布置在公园内比较清静的地方，区内应多设置一些桌椅等休息设施，便于老年人休息；选址宜在背风向阳处，自然环境好，地形较为平坦，交通比较方便的地方；根据活动内容的不同可建立活动区、棋艺区、聊天区、园艺区等。

研究环境心理学对园林设计影响的目的是，为了通过园林设计改善人们的工作和生活环境，从而使劳动者以积极的情绪投入到生产生活中，提高工作效率，充分发挥人的主观能动性和创造性，避免不良环境造成人们的不适反应。研究环境心理学和园林设计的关系具有非常现实的意义，以让园林设计更具有方向性和落地性，为真正改善人类生产和生活环境发挥作用，并充分体现以人为本的核心设计理念。

总结：环境心理学是研究环境与人的心理和行为之间关系的一个应用科学领域，本文主要探讨了物理环境噪音、拥挤、空气质量、温度、个人空间等对人类心理和行为的影响，以及在不同环境下采取的园林设计策略，从而大大改善人们的居住和生活环境。研究环境心理学对园林设计的影响，一方面让园林设计更具有方向性和落地性，为真正改善人类生产和生活环境发挥作用，另一方面真正体现以人为本的核心设计思想。